![\"\u0130ngilizce](\"https:\/\/blog.talk.edu\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/Top-5-grammar-lady-blog02B-278x300.jpg\")
\u0130ngilizce Dilbilgisi Dersleri<\/p><\/div>\n
<\/p>\n
Fiil Zamanlar\u0131<\/h2>\n
Fiil zamanlar\u0131n\u0131<\/a> kavramak tamamen pratik ve tekrarla ilgilidir. Fiil zamanlar\u0131n\u0131 iyi bir \u015fekilde anlamak i\u00e7in, fiil zamanlar\u0131<\/a> hakk\u0131ndaki \u0130ngilizce dilbilgisi dersimiz, bir fiilin ne oldu\u011funa ve \u0130ngiliz dilinde nas\u0131l kullan\u0131ld\u0131\u011f\u0131na bir g\u00f6z atar. Fiil zaman<\/strong> lar\u0131 hakk\u0131ndaki bu bloglar, ESL \u00f6\u011frencileri i\u00e7in s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frenimini desteklemek ve derslerinizi ve kurslar\u0131n\u0131z\u0131 peki\u015ftirmek i\u00e7in tasarlanm\u0131\u015ft\u0131r. Fiil, bir eylemi, bir durumu veya bir olu\u015fu tan\u0131mlayan bir eylem s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcd\u00fcr. \u0130ngilizce fiiller \u00fc\u00e7 gruba ayr\u0131l\u0131r: 1) Normal Fiiller. Bunlar ko\u015fmak ya da z\u0131plamak gibi eylem<\/em> fiilleridir. 2) S\u00fcrekli Olmayan Fiiller. Bunlarolu\u015f halindeki<\/em> fiillerdir -is, was, will be, seems, vb. “Onun tatl\u0131 bir do\u011fas\u0131 var.” 3) Kar\u0131\u015f\u0131k Fiiller veya yard\u0131mc\u0131<\/em> fiiller – C\u00fcmle: Bu gece al\u0131\u015fveri\u015f merkezine gidiyorum. Yard\u0131mc\u0131 fiil am’d\u0131r. Bunu biraz daha a\u00e7al\u0131m: Normal Fiiller En yayg\u0131n fiil t\u00fcrleri: ko\u015fmak, y\u00fcr\u00fcmek, yemek yemek, u\u00e7mak, gitmek, konu\u015fmak, vb. \u00d6rnekler: \u00d6\u011fretmenle konu\u015fuyorum. \u00d6\u011fretmenle konu\u015fuyorum. S\u00fcrekli Olmayan Fiiller Bu fiiller genellikle birinin yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6remeyece\u011finiz \u015feylerdir. Nadiren s\u00fcrekli zaman kipinde kullan\u0131l\u0131rlar. Bunlar \u015funlar\u0131 i\u00e7erir: Soyut Fiiller olmak, istemek, mal olmak, g\u00f6r\u00fcnmek, ihtiya\u00e7 duymak, \u00f6nemsemek, i\u00e7ermek, bor\u00e7lu olmak, var olmak… Sahiplik Fiilleri Sahip olmak, sahip olmak, ait olmak… Duygu Fiilleri Ho\u015flanmak, sevmek, nefret etmek, ho\u015flanmamak, korkmak, k\u0131skanmak, d\u00fc\u015f\u00fcnmek… Kar\u0131\u015f\u0131k Fiiller Bu fiillerin birden fazla anlam\u0131 vard\u0131r<\/em>. Bir bak\u0131ma her anlam kendine \u00f6zg\u00fc bir fiildir. Baz\u0131 anlamlar s\u00fcrekli olmayan fiiller gibi davran\u0131rken, di\u011fer anlamlar normal fiiller gibi davran\u0131r.” Kar\u0131\u015f\u0131k Fiiller g\u00f6r\u00fcnmek, hissetmek, sahip olmak, duymak, bakmak, g\u00f6rmek, tartmak…’ \u00d6rnek: sahip olmak: \u015eu anda bir dolar\u0131m var. S\u00fcrekli Olmayan Fiil – Bir dolar\u0131m var. \u015eu anda e\u011fleniyorum. Normal Fiil – \u015eu anda e\u011flenceyi deneyimliyorum. Art\u0131k \u0130ngiliz dilinde var olan fiil t\u00fcrlerini kavrad\u0131\u011f\u0131m\u0131za g\u00f6re, fiil zamanlar\u0131<\/strong> \u00fczerine \u0130ngilizce gramer dersimize devam edebiliriz. Dersler, her biri fiil zamanlar\u0131n\u0131n farkl\u0131 kategorilerine odaklanan bir dizi \u00f6\u011freticiye b\u00f6l\u00fcnecektir. Bu kategorilerden ilki ‘Simple Present’ olarak adland\u0131r\u0131l\u0131r ve \u0130ngilizce dilbilgisi dersinde bu konuyu ele alaca\u011f\u0131z. Bu arada, g\u00f6zden ge\u00e7irin, pratik yap\u0131n, tekrar edin! <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Fiil Zamanlar\u0131 Fiil zamanlar\u0131n\u0131 kavramak tamamen pratik ve tekrarla ilgilidir. Fiil zamanlar\u0131n\u0131 iyi bir \u015fekilde anlamak i\u00e7in, fiil zamanlar\u0131 hakk\u0131ndaki \u0130ngilizce dilbilgisi dersimiz, bir fiilin ne oldu\u011funa ve \u0130ngiliz dilinde nas\u0131l kullan\u0131ld\u0131\u011f\u0131na bir g\u00f6z atar. Fiil zaman lar\u0131 hakk\u0131ndaki bu bloglar, ESL \u00f6\u011frencileri i\u00e7in s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frenimini desteklemek ve derslerinizi ve kurslar\u0131n\u0131z\u0131 peki\u015ftirmek i\u00e7in […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[14180],"tags":[14181,13536],"yst_prominent_words":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31863"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31863"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31863\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31863"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31863"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31863"},{"taxonomy":"yst_prominent_words","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/yst_prominent_words?post=31863"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}