{"id":38219,"date":"2024-12-12T20:40:30","date_gmt":"2024-12-13T01:40:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.talk.edu\/maneiras-de-dizer-ed\/"},"modified":"2024-12-12T20:40:30","modified_gmt":"2024-12-13T01:40:30","slug":"maneiras-de-dizer-ed","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/gramatica-pt-br\/sotaques-e-pronuncia\/maneiras-de-dizer-ed\/","title":{"rendered":"maneiras de dizer ed"},"content":{"rendered":"<p>Com a pron\u00fancia do ingl\u00eas, as <a title=\"maneiras de dizer -ed\" href=\"https:\/\/blog.talk.edu\">formas de dizer ed<\/a> podem causar muita confus\u00e3o para os alunos de ESL. Os verbos regulares no pret\u00e9rito simples terminam todos em ed. No entanto, h\u00e1 tr\u00eas <a title=\"maneiras de dizer-ed\" href=\"http:\/\/englishpage.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">maneiras<\/a> diferentes <a title=\"maneiras de dizer-ed\" href=\"http:\/\/englishpage.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">de dizer ed<\/a>, tr\u00eas sons diferentes que voc\u00ea faz, e esses sons dependem do<em>som<\/em> no final do infinitivo do verbo principal.  <\/p>\n<h2>maneiras de dizer ed<\/h2>\n<p>As tr\u00eas maneiras pelas quais voc\u00ea <em><strong>ed<\/strong><\/em> \u00e9 pronunciado: &#8216;id&#8217; como em &#8216;We <em>dated<\/em> for about three months.&#8217;<br \/>\n&#8216;d&#8217; como em &#8216;The presentation <em>displayed<\/em> some shots of Los Angeles&#8217;<br \/>\n&#8216;t&#8217; &#8216;We <em>stopped<\/em> to buy some drinks.&#8217; <\/p>\n<p>Essas regras ajudam a explicar qual som de -ed voc\u00ea deve usar no final de um verbo:<br \/>\nSe uma palavra terminar com &#8216;<em><strong>d&#8217;<\/strong><\/em> ou um <em><strong>&#8216;t&#8217;<\/strong> <\/em>antes de &#8216;ed&#8217;, voc\u00ea a pronuncia como <em><strong>&#8216;id&#8217;.<\/strong> <\/em>Observa\u00e7\u00e3o: voc\u00ea est\u00e1 adicionando uma s\u00edlaba extra \u00e0 palavra.<br \/>\nSe uma palavra <strong>n\u00e3o<\/strong> terminar com um &#8216;d&#8217; ou um &#8216;t&#8217;, voc\u00ea n\u00e3o a pronuncia como uma s\u00edlaba extra. Voc\u00ea apenas adiciona o som <em><strong>&#8216;d&#8217;<\/strong> <\/em>ao final do verbo.<br \/>\nLembre-se de que baseamos nossos sons -ed no \u00faltimo som, <em>n\u00e3o na \u00faltima letra. <\/em>Por exemplo, a palavra &#8220;coincided&#8221; \u00e9 pronunciada como &#8220;id&#8221; no final, embora a \u00faltima letra seja &#8220;e&#8221;. No entanto, o \u00faltimo som \u00e9 &#8216;d&#8217;. Palavras com termina\u00e7\u00f5es &#8216;id&#8217;: completed stated created jotted plotted Voc\u00ea usa o &#8216;t&#8217; para pronunciar &#8216;ed&#8217; se a palavra antes do &#8216;ed&#8217; terminar com os sons   <\/p>\n<p> <em>&#8216;p&#8217;, &#8216;f&#8217;, &#8216;s&#8217;, &#8216;ch&#8217;, &#8216;sh&#8217;, &#8216;k&#8217;.  <\/em>Por exemplo: &#8216;p&#8217; stopped &#8216;f&#8217; laughed (observe que o <em>som<\/em> no final do verbo \u00e9 &#8216;f&#8217; mesmo que a grafia seja &#8216;gh&#8217; &#8216;s&#8217; messed &#8216;ch&#8217; hatched &#8216;sh&#8217; crashed &#8216;k&#8217; forked A \u00faltima das maneiras de dizer -ed \u00e9 pronunci\u00e1-lo como um &#8216;d&#8217;, e podemos praticamente seguir a regra de que qualquer outro verbo que n\u00e3o termine com os sons acima \u00e9 pronunciado como um &#8216;d&#8217;: flowed minced dimmed filmed Aprenda essas tr\u00eas regras e <strong>maneiras<\/strong> simples <strong>de dizer ed<\/strong> no final de verbos regulares. A maneira como voc\u00ea decide qual das tr\u00eas <em>formas de dizer ed<\/em> depende n\u00e3o da \u00faltima letra do verbo, mas do \u00faltimo som.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com a pron\u00fancia do ingl\u00eas, as formas de dizer ed podem causar muita confus\u00e3o para os alunos de ESL. Os verbos regulares no pret\u00e9rito simples terminam todos em ed. No entanto, h\u00e1 tr\u00eas maneiras diferentes de dizer ed, tr\u00eas sons diferentes que voc\u00ea faz, e esses sons dependem dosom no final do infinitivo do verbo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":38221,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[13624,13409],"tags":[18431,18433],"yst_prominent_words":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38219"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38219"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38219\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/38221"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38219"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38219"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38219"},{"taxonomy":"yst_prominent_words","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/yst_prominent_words?post=38219"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}