{"id":32097,"date":"2024-12-12T20:14:40","date_gmt":"2024-12-13T01:14:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.talk.edu\/esses-verbos-velozes\/"},"modified":"2024-12-12T20:14:40","modified_gmt":"2024-12-13T01:14:40","slug":"esses-verbos-velozes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/gramatica-pt-br\/tempos-verbais\/esses-verbos-velozes\/","title":{"rendered":"Esses verbos velozes"},"content":{"rendered":"

O verbo<\/a> \u00e9 uma parte necess\u00e1ria de toda frase. Todo sujeito deve ter um verbo. Como voc\u00ea reconhece um verbo<\/a>? <\/p>\n

Os 2 tipos de verbos<\/h2>\n

O verbo de a\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span><\/p>\n

Um verbo de a\u00e7\u00e3o diz o que o sujeito da frase est\u00e1 fazendo. Exemplos:<\/strong> dirigir, pintar, pular, ir Senten\u00e7a:<\/strong> Sharon vai \u00e0 festa. Reconhe\u00e7a um verbo de a\u00e7\u00e3o quando voc\u00ea o vir. Tambor! Cantar! Pintar! Rir! Coma! O que essas palavras est\u00e3o fazendo? Elas est\u00e3o expressando a\u00e7\u00e3o, algo que algu\u00e9m ou algo pode fazer. Palavras como essas s\u00e3o chamadas de verbos de a\u00e7\u00e3o. Veja os exemplos abaixo: Walter joga t\u00eanis como um campe\u00e3o. Jogar \u00e9 algo que Walter pode fazer.<\/p>\n

O verbo de liga\u00e7\u00e3o<\/span><\/strong><\/p>\n

Um verbo de liga\u00e7\u00e3o conecta o sujeito a um substantivo ou adjetivo no predicado. Exemplos:<\/strong> am, is, are, was, were Senten\u00e7a:<\/strong> Jack e James eram os garotos da bola no jogo de t\u00eanis. Reconhe\u00e7a um verbo de liga\u00e7\u00e3o quando voc\u00ea o vir. Os verbos de liga\u00e7\u00e3o n\u00e3o expressam<\/b> a\u00e7\u00e3o. Em vez disso, eles conectam o sujeito de um verbo a informa\u00e7\u00f5es adicionais sobre o sujeito. Veja os exemplos abaixo: Jean is a trainee nurse.
\nIsing is not something that Jean can do.
\nManatees are often injured by speedboats. Areing n\u00e3o \u00e9 algo que os peixes-boi possam fazer. Are est\u00e1 conectando o sujeito, peixes-boi, a algo que foi dito sobre eles, ou seja, que eles s\u00e3o frequentemente feridos por lanchas.<\/p>\n[\/wpcol_1half_end]\n

Verbos de a\u00e7\u00e3o versus verbos de liga\u00e7\u00e3o<\/span><\/strong><\/p>\n

\"verbos<\/a><\/p>\n

Os seguintes verbos s\u00e3o verdadeiros verbos de liga\u00e7\u00e3o: qualquer forma do verbo be [am, were, has been, are being, might have been, etc.], become e seem. Esses verbos de liga\u00e7\u00e3o verdadeiros s\u00e3o sempre<\/b>verbos de liga\u00e7\u00e3o. Depois, h\u00e1 verbos que podem desempenhar tanto fun\u00e7\u00f5es de a\u00e7\u00e3o quanto de liga\u00e7\u00e3o: appear, feel, grow, look, prove, remain, smell, sound, taste e turn. \u00c0s vezes, esses verbos s\u00e3o verbos de liga\u00e7\u00e3o; \u00e0s vezes, s\u00e3o verbos de a\u00e7\u00e3o. A fun\u00e7\u00e3o deles em uma frase decide como voc\u00ea deve cham\u00e1-los. Como voc\u00ea sabe quando eles s\u00e3o verbos de a\u00e7\u00e3o e quando s\u00e3o verbos de liga\u00e7\u00e3o? Se voc\u00ea puder substituir o verbo por am, is ou are e a frase ainda soar l\u00f3gica, voc\u00ea tem um verbo de liga\u00e7\u00e3o em m\u00e3os. Mas se, ap\u00f3s a substitui\u00e7\u00e3o, a frase n\u00e3o fizer sentido, voc\u00ea est\u00e1 lidando com um verbo de a\u00e7\u00e3o. Aqui est\u00e3o alguns exemplos: <\/p>\n