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Aulas de gram\u00e1tica inglesa<\/p><\/div>\n
<\/p>\n
Tempos verbais<\/h2>\n
Para que voc\u00ea se familiarize com os tempos verbais<\/a>, \u00e9 preciso praticar e repetir. Para que voc\u00ea tenha uma boa compreens\u00e3o dos tempos verbais, nossa li\u00e7\u00e3o de gram\u00e1tica inglesa sobre tempos verbais<\/a> analisa o que \u00e9 um verbo e como ele \u00e9 usado na l\u00edngua inglesa. Esses blogs sobre tempos verbais<\/strong> foram criados para complementar o aprendizado em sala de aula para alunos de ESL e para refor\u00e7ar o que voc\u00ea aprendeu em suas aulas e cursos. Um verbo \u00e9 uma palavra de a\u00e7\u00e3o, que descreve uma a\u00e7\u00e3o, um estado de ser ou uma ocorr\u00eancia. Os verbos em ingl\u00eas s\u00e3o divididos em tr\u00eas grupos: 1) Verbos normais. S\u00e3o verbos de a\u00e7\u00e3o<\/em>, como correr ou pular. 2) Verbos n\u00e3o cont\u00ednuos. S\u00e3o verbosde estado de ser<\/em> – is, was, will be, seems, etc. “Ela tem uma natureza doce”. 3) Verbos mistos ou verbos de ajuda<\/em> – Senten\u00e7a: I am going to the mall tonight. O verbo auxiliar \u00e9 am. Vamos detalhar isso um pouco mais: Verbos normais O tipo mais comum de verbo, como: correr, andar, comer, voar, ir, falar, etc. Exemplos: I talk to the teacher (Eu falo com o professor). Estou conversando com o professor. Verbos n\u00e3o cont\u00ednuos Esses verbos geralmente s\u00e3o coisas que voc\u00ea n\u00e3o consegue ver algu\u00e9m fazendo. Eles raramente s\u00e3o usados em tempos cont\u00ednuos. Eles incluem: Abstract Verbs to be, to want, to cost, to seem, to need, to care, to contain, to owe, to exist… Possession Verbs to possess, to own, to belong… Emotion Verbos para gostar, amar, odiar, n\u00e3o gostar, temer, invejar, pensar… Verbos mistos Esses verbos t\u00eam mais de um significado<\/em>. De certa forma, cada significado \u00e9 um verbo \u00fanico. Alguns significados se comportam como verbos n\u00e3o cont\u00ednuos, enquanto outros significados se comportam como verbos normais.” Verbos mistos to appear, to feel, to have, to hear, to look, to see, to weigh…’ Exemplo: to have (ter): Eu tenho um d\u00f3lar agora. Verbo n\u00e3o cont\u00ednuo – Eu possuo um d\u00f3lar. Estou me divertindo agora. Verbo normal – I am experiencing fun now (Estou me divertindo agora). Agora que voc\u00ea j\u00e1 conhece os tipos de verbos que existem na l\u00edngua inglesa, podemos prosseguir com a li\u00e7\u00e3o de gram\u00e1tica inglesa sobre os tempos verbais<\/strong>. As li\u00e7\u00f5es ser\u00e3o divididas em v\u00e1rios tutoriais, cada um concentrado nas diferentes categorias de tempos verbais. A primeira dessas categorias \u00e9 chamada de “Simple Present” (Presente Simples) e \u00e9 nela que voc\u00ea come\u00e7ar\u00e1 a aula de gram\u00e1tica inglesa. Enquanto isso, voc\u00ea pode revisar, praticar e repetir! <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tempos verbais Para que voc\u00ea se familiarize com os tempos verbais, \u00e9 preciso praticar e repetir. Para que voc\u00ea tenha uma boa compreens\u00e3o dos tempos verbais, nossa li\u00e7\u00e3o de gram\u00e1tica inglesa sobre tempos verbais analisa o que \u00e9 um verbo e como ele \u00e9 usado na l\u00edngua inglesa. Esses blogs sobre tempos verbais […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[14201],"tags":[13524,14202],"yst_prominent_words":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31866"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31866"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31866\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31866"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31866"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31866"},{"taxonomy":"yst_prominent_words","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.talk.edu\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/yst_prominent_words?post=31866"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}